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TUhjnbcbe - 2020/11/25 17:44:00
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唯有改革才有出路,只有奋发方能有为。近年来,在吕梁的教育领域中,孝义市的教育工作硕果累累:公办教育走在全市前列,教学质量稳步提升,中考连续多年稳居吕梁第一,高考达线连年攀高,公办教育的发展也远远地走在了全市的前列;孝义的学生也不再到天津、太原上学,而是出现了回流。

孝义市多年来一直把教育摆在优先发展的战略地位,在体制机制、学校管理、特色建设、教师队伍培养等多个方面连续取得关键性突破。教育公平的重点是资源的公平,城乡间、校际间教育差距的存在,给教育均衡优质发展带来巨大挑战。为破解择校热这一难题,孝义在城区推开“名校+新校““名校+弱校”的集团化办学模式,让名校变身为“孵化器”,带动新校、弱校办学品质快速提升。在农村,孝义推行“学区制”管理,由中心校校长兼任乡镇所在地小学校长,对所辖小学和教学点统一管理,并在部分乡镇组建九年一贯制学校,促进教育资源深度整合。

孝义市教育科技局局长田曜:办好老百姓家门口的每一所好学校。采取城区集团化办学、农村学区制改革和九年一贯制办学、城乡间学校发展共同体三种办学模式改革,促进了城乡教育一体化发展,激发了整个教育的活力。同时,加强现代学校制度建设,校校制定《学校章程》,成立*支部、教代会、家委会等现代学校治理机构,建立起了现代学校治理体系。

高素质的教师队伍群体,是教育赖以发展的内生动力。一支能打硬战的教师队伍,是教育事业成功致胜的法宝,孝义把“送出去培训”作为给教师最大的福利。大规模“走出去、请进来”的高级研修,充分开阔了教师思想与观念视野,发挥了“鲶鱼效应”,激活了区域教师专业成长的“一池春水”。

孝义市教育科技局局长田曜:“用见多识广的教师培养有见识的学生”。与华东师范大学、北京师范大学等部属师范院校合作,开展“全学科、订单式、多层次、大规模”的专业研修培训,名教师走出山西,到北京、上海等地的名校学习培训,使得教师眼界大开,为孝义教育近年的发展打下了良好的基础。

在运行机制上,孝义教育将工作着力点放在突破教育管理薄弱环节上,不断创新评价体系,以更科学全面的考核方案推动办学行为的转变。围绕德智体美劳“五育并举”,将《办学水平评估方案》中小学、初中学生学业成绩所占的分值比降低到30%、40%,而促进学生全面发展的德育、体育、艺术、社会实践等指标均上调至50%以上。

孝义市教育科技局副局长樊世孝:为了贯彻*的教育方针,修订了我们对学校办学水平的评估方案,引导学校不仅帮助学生的道德品质、学习水平的提高,而且更加注重学生的艺术教育、体育和科技教育的发展,这几年丰富多彩的社团活动,让学生们在艺体方面、科技方面都取得了骄人的成绩。

在教育评价体系这个“指挥棒”的撬动下,积极扭转了各学校“唯分数论”的教育倾向,构建起基础类、拓展类和兴趣类三类课程体系,最大限度满足了学生多样化成长需求。各高中也在培养目标、课程设置上积极转型,为不同潜质、不同理想的学生拓展升学道路。校园足球、科技教育、乒乓球等多个项目在省内外影响日益扩大,孝义每年都有名左右的学生因为各种特长圆梦大学。在科技方面,仅年到一个学年度,孝义就拿到国际奖项70多项,国家级奖项多项。有效地促进了教育质量的整体提高。春江浩荡奔流远,又踏层峰望眼开。“改革创新、奋发有为”没有完成时,在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,孝义市教育科技局将继续对标一流,坚持改革创新,持续奋发有为,谱写更加动人的教育华章!

孝义市教育科技局局长田曜:教育报国守初心,立德树人担使命。下一步,孝义市教育科技局将继续大力弘扬吕梁精神,加快教育改革,办好更加公平更高质量的教育,在全国义务教育第一方阵中稳健前行,为吕梁教育现代化奋发有为做出新的应有贡献。

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记者:张宇康瑞锋

编辑:高弘

播音:王磊

审片:马碧云

新媒体编辑:张航

新媒体审核:刘晓梅李亮亮

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